| Code APOGEE | Intitulé | ECTS | CM | TD | TP | 1ère Session | 2ème Session | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CC | Examen | Dérogatoire | Examen | |||||||||||||
| Ecrit | Oral | TP | Ecrit | Oral | TP | Ecrit | Oral | Ecrit | Oral | TP | ||||||
| 3SXUE0O0 | Physiologie et histologie végétale | 6 | 30 | 14 | 16 | 30% | 10% | 60% | 100% | 90% | 10% | |||||
| 3SXUE0K0 | Outils statistiques | 3 | 15 | 6 | 9 | 30% | 20% | 50% | 100% | 80% | 20% | |||||
| 3SXUE0L0 | Biologie du développement animal | 3 | 21 | 3 | 6 | 25% | 20% | 55% | 100% | 80% | 20% | |||||
| 3SXUE0I0 | Biologie moléculaire et applications | 6 | ||||||||||||||
| 3SXEC0R0 | Biologie moléculaire et applications - Biologie moléculaire | 4 | 22 | 10.5 | 8 | 30% | 10% | 60% | 100% | 90% | 10% | |||||
| 3SXEC0S0 | Biologie moléculaire et applications - Applications en biologie | 2 | 20 | 40% | 60% | 100% | 100% | |||||||||
| 3SXUE0M0 | Métabolisme énergétique et enzymologie - Métabolisme énergétique | 3 | 15 | 10.5 | 4.5 | 30% | 20% | 50% | 100% | 80% | 20% | |||||
| 3SXUE0P0 | Minéralogie et pétrologie | 3 | 12 | 18 | 30% | 20% | 50% | 100% | 80% | 20% | ||||||
| 3SXUE0Q0 | Ressources et risques naturels | 3 | 15 | 15 | 50% | 50% | 100% | 100% | ||||||||
| 3SXUE020 | Anglais | 3 | 19.5 | 50% | 50% | 100% | 100% | |||||||||
| 3SXUE0J0 | Préparation concours B | 0 | 20 | |||||||||||||
| Total ECTS | 30 | |||||||||||||||
| Mention | Parcours | L1S1 | L1S2 | L2S3 | L2S4 | L3S5 | L3S6 | M1S1 | M1S2 | M2S3 | M2S4 |
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| Mathématiques et interactions | Classique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ||||
| Double licence Mathématiques/Informatique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Double licence Mathématiques/Physique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Informatique | Classique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ||||
| Double licence Mathématiques/Informatique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Sciences de l'ingénieur | Tronc commun | ✔ | ✔ | ||||||||
| EGI | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||||
| Maintenance | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||||
| Mécanique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||||
| Apprendre Autrement | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||||
| Physique | Classique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ||||
| Double licence Mathématiques/Physique | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Chimie | Chimie | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ||||
| Chimie-biologie international | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||||
| Chimie-biologie | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Sciences de la vie et de la terre | Chimie-biologie international | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ||||||
| Chimie-biologie | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Biologie santé international | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Biologie santé | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Biologie environnement | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Biologie-géologie enseignement | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | |||||
| Biologie-géologie enseignement primaire | ✔ |
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