Offre de formation de la faculté des sciences et technologie de l'UPEC

Détails de l'UE "Démarche expérimentale 1 - S2" (3.0 ECTS)

Code APOGEE	Intitulé	ECTS	TD	TP	1ère Session									2ème Session
					CC			Examen			Dérogatoire			Examen
					Ecrit	Oral	TP	Ecrit	Oral	TP	Ecrit	Oral	TP	Ecrit	Oral	TP
2S2EDE10	Démarche expérimentale 1	3.0	21	9	60%	40%					100%			100%

Publics concernés

Mention "Sciences de l'ingénieur", parcours "Apprendre autrement", semestre L1-S2

Responsable(s) pédagogique(s)

Monique MARGULIES
Franck MONMASSON
Thomas RICHARD

Pré-requis / co-requis

Pré-requis :
Introduction à SCILAB
Co-requis :
Mathématiques 2
Physique 2

Objectifs

Renforcer l'acquisition des fondamentaux de la démarche scientifique (observation expérimentale, modélisation physique, résolution mathématique, validation expérimentale du modèle, progression du modèle) en s'appuyant sur l'utilisation d'un logiciel de calcul scientifique (Scilab).
Décloisonner des savoirs qui sont traditionnellement enseignés dans des UE différentes et qui doivent tous être mobilisés pour traiter des problèmes réels : les séquences sont développées en collaboration par des enseignants de mathématiques et de physique.

Contenu détaillé de l'enseignement

Trois séquences : mécanique, optique et électrocinétique.

Méthode d'enseignement

1. Les enseignements sont assurés sous la forme de Cours-TD intégrés, afin de faciliter les échanges et l'interaction entre les étudiants et avec l'enseignant.
2. L'évaluation est faite en suivant un contrat de confiance : les enseignants fournissent un programme de révisions précis, accompagnent les étudiants dans leur travail personnel, et s'engagent à évaluer sans effet de surprise.
3. Les cours sont construits en privilégiant une approche expérimentale et inductive. Les concepts fondamentaux seront introduits à partir de problèmes directeurs au lieu d'être déduits d'une abstraction.
4. L'apprentissage d'un langage de programmation et de calcul scientifique utilisé par l'industrie (Matlab/Scilab) fournit aux étudiants un outil de modélisation essentiel. Cet outil est aussi le moyen idéal pour intégrer les concepts vus en cours dans la réalisation de projets concrets d'ambition croissante.

Liste des UEs

Liste des parcours

Mention	Parcours	L1S1	L1S2	L2S3	L2S4	L3S5	L3S6
Mathématiques et interactions	Classique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Double licence Mathématiques/Informatique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Double licence Mathématiques/Physique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Informatique	Classique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Informatique	Double licence Mathématiques/Informatique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Sciences de l'ingénieur	Tronc commun	✔	✔
	Electronique et génie informatique			✔	✔	✔	✔
	Maintenance			✔	✔	✔	✔
	Mécanique			✔	✔	✔	✔
	Apprendre autrement	✔	✔	✔	✔
Physique	Classique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Physique	Double licence Mathématiques/Physique	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Chimie	Chimie	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Chimie-biologie international	✔	✔	✔	✔
	Chimie-biologie	✔	✔	✔	✔	✔	✔
Sciences de la vie et de la terre	Chimie-biologie international	✔	✔	✔	✔
	Chimie-biologie	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Biologie santé international	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Biologie santé	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Biologie environnement	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Biologie-géologie enseignement	✔	✔	✔	✔	✔	✔
	Biologie-géologie enseignement primaire						✔
	Chimie-biologie Préparation concours B			✔	✔	✔	✔

Maquette 2019/2020 - Les informations portées sur ces pages sont non-contractuelles et n'engagent en rien la responsabilité de la faculté des sciences et technologies de l'UPEC.

Site en construction